2021年1月3日 星期日

配合行政院『資安防護計劃』校網向上集中!

  合行政院『資安防護計劃』,學校的AD網域系統,只能選擇停用,全校電腦的管理又回到了早期單兵作戰的管理式,不但管理不易,給老師的校內服務沒了,使用上更不便,真不知道是好是壞!

  校網也配合政策往上集中!花了好些時間氣力,把資料搬移過去,太陳舊、沒有保留價值的資料,就直接放棄了;不過。說真的:這套集中化的系統,真的有夠不直覺,操作順序上像鬼打牆,總覺的:操作上作不夠人性!

2019年1月14日 星期一

ESXI 6.5a B7388607 昇級至U2 B10884925

  一陣子沒有昇級了,連 6.7 u1 都出來了,趁著空閒,趕快將6.5a一次昇級上去 6.5 U2,下圖為昇級順序:從7388607 ,一路往上昇級至10884925就對了.

  至於昇級到 6.7 U1 先穩穩用一陣子再來考慮要不要昇上去。

2018年2月23日 星期五

Gigabyte GA-Z77-DS3H 安裝ESXi 6.5a 記錄

最新版本的ESXi 6.5 已正式停止支援 Atheros AR8161,

如為了支援內建的網硌晶片而加入Atheros AR8161 driver/net-alx-2.0.0.6b.x86_64.vib

不但沒用,反而會在安裝至 10% 左右時停止、跳出安裝.

試了一個下午,整理出一個可行的安裝方式,

2017年12月6日 星期三

3D列印機 CR-7 組裝記錄

原文:上楓國小網站首頁

  CR-7是部CP值很高的3D列印機,但開箱一看,第一次接觸的人,應該會很『震驚』,因為全都是零件!必需從一顆顆鏍絲開始鎖起,中間還有一些『眉角』,不熟悉的人組裝起來,還不見得順利列印。不過組裝這二部 CR-7 真的是一件很費時工作,一個人組好一部,平圴約要8~10小時,如果中間又出了一些小狀況,那時間又得加乘了!
  兩部跟之前組的那一部又有些許不同,似乎又改版了,如:Y軸馬達的固定片厚度變薄(約只有原先的一半),故鏍絲需全部更改、z軸也變更粗壯了,不用再上下對接,還怕會因接不好中間有空氣、而且z軸昇降的固定零件,也從塑膠改成金屬,更堅固耐用了,其他的改變就不太了,和原來的差不多.
  了紀念這一個星期不斷組裝、測試這二部3D列印機,也把組裝過程拍照記錄下來了:3D列印機CR-7組裝全記錄

2017年12月3日 星期日

淺談3D建模心得

  一陣子,一直在研究3D建模,重點是免費,且軟體取得要容易,才比較有可能應用在國中小校園教學現場;從最簡單的TinkerCAD,到123D Design 曲面設計、到3D泥塑雕塑Sculptris(個人使用上覺得比線上版的SculpGL學生更易上手使用),因為需做3D拆件列印,從而進入了Meshmixer的輔助使用,最後也因為玩了Sculptris,開始了ZBrush的研究;不過,以國中小教學現場來說,從TinkerCAD→Sculptris→123D Desig,是比較恰當的,Meshmixer是難了些,ZBrush太過專業(正式版要$$),不過,功能真的是很厲害、很好玩就是了!
  前在大雅鄉機器人社群分享了 3D列印,本想讓老師們能將TinkerCAD→Sculptris→123D Desig→Meshmixer(只試做拆件列印)→切片→作品3D列印,簡單玩一遍,至少有個完整概念,但因時間真的不夠(其實這樣研習內容,排二天可能都不夠了,何況是一個下午,不過,只是讓老師們每個軟體都嚐試使用一下,教學影片也隨dvd附贈給參與研習的老師了),結果TinkerCAD實做的比較完整,123D Desig只有重點介紹,Sculptris、Meshmixer完全沒玩到,真的很可惜,不過切片後作品倒是有及時列印出來,也讓老師們帶了回去,每個人至少都還有一點點『實質上』的收穫‧
 
自己也對此次研習做了一個小小的結論:

2017年9月28日 星期四

3D列印---切片Cura 2.7 vs Cura2.3.1

  真的,恕我眼拙,列印參數相同,還真看不出來相異處!(粉紅色皮卡丘:CURA  2.7;黃色皮卡丘:CRUA 2.3.1);下次換個模型再比較看看!

2017年9月11日 星期一